Юрівський ліцей Гатненської сільської ради Фастівського району Київської області

ЗВІТ

директора Юрівського ліцею Гатненської сільської ради

Фастівського району Київської області

за 2022/2023 навчальний рік

Педагогічний колектив Юрівського ліцею, керуючись Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», іншими правовими і нормативними документами, у 2022/2023 навчальному році працював над реалізацією ІV (систематизаційного) етапу методичної теми закладу «Організація освітнього процесу на засадах педагогіки партнерства в умовах реалізації Концепції Нової української школи». Відповідно до Концепції розвитку закладу освіти на 2019 – 2023 роки основними принципами педагогіки партнерства є:

• повага до особистості;

• доброзичливість і позитивне ставлення;

• довіра у відносинах;

• діалог - взаємодія – взаємоповага.

Тема виховної роботи закладу: Роль учителя у формуванні життєвих компетентностей здобувачів освіти.

Головна мета: формування самоосвітньої компетентності майбутнього випускника.

На кінець 2022/2023 навчального року в ліцеї навчалось 322 учні у порівнянні з 2021/2022 - 315 учнів.

З високим рівнем закінчили 2022/2023 начальний рік такі учні: Підгорна Анастасія і Хмара Іван (5-А клас), Сєркова Марія (8-А клас).

Учениця 9 класу Критович Дар’я отримала свідоцтво про базову середню освіту з відзнакою.

Кількість здобувачів освіти, що закінчили 2022/2023 навчальний рік на 7-12 балів (у порівнянні з 2021/2022 н.р.): у 5 - 9 класах – 24,5% (17,4% ); у 10 - 11 класах – 26,1% (43,5%).

У ліцеї працює 25 педагогічних працівників, завідувач бібліотеки Терещук Д.С. – «спеціаліст», 2 сумісники: вчителька біології Ткаченко І. П. (вища категорія, «учитель-методист»), хімії – Герасимець О. А. (вища категорія, «старший учитель») і на період з січня по травень 2023 року – вчитель географії Лозовіцький П.С. (спеціаліст).

На кінець травня 2023 року із 25 педагогічних працівників мають кваліфікаційні категорії: «спеціаліст вищої категорії» – 11 (з них мають педагогічні звання «учитель-методист» – 2; «старший учитель» – 5); «спеціаліст першої категорії» – 2; «спеціаліст другої категорії» – 6; «спеціаліст» – 6.

Адміністрацією ліцею створюються належні умови для вдосконалення фахової, методичної підготовки педагогічних працівників.

У 2022/2023 навчальному році згідно перспективного плану атестувались:

У 2022/2023 навчальному році навчання за програмою підвищення кваліфікації (очна форма навчання із застосуванням дистанційних технологій) пройшли:

З метою реалізації нового Державного стандарту базової середньої освіти в умовах реформування освітньої галузі відповідно до положень Концепції НУШ в 5-6-х класах на базі КНЗ КОР «КОІПОПК» пройшли онлайн навчання Прохорчук Х.О. (англійська мова) і Коваленко Т.А. (етика).

Відповідно до наказу КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» від 24.11.2022 р. №166 «Про роботу професійних спільнот у 2022/2023 навчальному році», з метою систематизації та популяризації передового педагогічного досвіду, створення умов для професійного самовдосконалення й розвитку педагогічних працівників закладів освіти області на базі Юрівського ліцею організовано роботу обласного майстер-класу Тетяни Седлецької з теми «Ресурсозберігаючі технології на уроках трудового навчання» для педагогічних працівників технологічної галузі Київської області.

Проведено три заняття у 2022/2023 навчальному році. За результатами діяльності керівнику майстер-класу Седлецькій Т.І. видано сертифікат встановленого зразка, а вчителю трудового навчання Іващенку О. П. видано сертифікат учасника, 30 годин.

Майстер-клас за формою належить до неформальної інституційної освіти та здійснюється понад обсяги, встановлені навчальними планами освітніх програм підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Результати роботи Седлецької Т.І. враховуються при атестації.

Згідно перспективного плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу освіти у 2023/2024 навчальному роцізаплановано пройти:

на базі навчально-наукового інституту перепідготовки та підвищення кваліфікації педагогічних працівників Українського державного університету імені Михайла Драгоманова:

Смілянець Г.Ф. (11.09 – 22.09.2023) - Підвищення кваліфікації вчителів початкових класів (додатково: вихователь ГПД);

Ходаківській С.Л. (11.09 – 22.09.2023) - Підвищення кваліфікації вчителів початкових класів (додатково: вихователь ГПД);

Діденко І.О. (11.09 – 22.09) - Підвищення кваліфікації вчителів початкових класів (додатково: вихователь ГПД);

Ловягіну А.П. (20.11 – 01.12) - Підвищення кваліфікації керівних кадрів закладів освіти відповідно до вимог Концепції «Нова українська школа» (додатково: вчитель правознавства);

Хоменській В.І. (20.11 – 01.12) - Підвищення кваліфікації керівних кадрів закладів освіти відповідно до вимог Концепції «Нова українська школа» (додатково: вчитель математики);

Петрушиній М.О. (04.12 – 15.12) - Підвищення кваліфікації асистентів учителів (додатково: вихователь ГПД).

У 2024 році заплановано пройти:

Прохорчук Х.О., вчитель англійської мови;

Шевченко Г.А., вчитель української мови і літератури;

Кібченко О.Ф., вчитель зарубіжної літератури;

Шапорда Л.К., вчитель української мови і літератури.

Список на 2024-й рік затвердити на серпневій педагогічній раді.

Згідно перспективного плану в 2023/2024 навчальному році атестуються педагогічні працівники:

Прохорчук Х.О., вчитель англійської мови;

Брокерт А.А., вчитель англійської мови;

Федоренко І.М., вчитель математики;

Чухліб Ю.А., соціальний педагог;

Тонковид Л.М., вчитель початкових класів, вихователь ГПД;

Сафронова Т.В., педагог-організатор.

Структура методичної роботи спрямована на виконання наказу ліцею від 19.09.2022 №124 «Про структуру методичної роботи з педагогічними працівниками та її організацію у 2022/2023 навчальному році».

На засіданні МО класних керівників розглядались питання: «Про організацію освітнього процесу на засадах педагогіки партнерства»; «Про основні напрями реалізації Концепції національно-патріотичного виховання» (керівник Седлецька Т.І.), а на засіданні психолого-педагогічного семінару (керівник Ревізюк Д.М.) - «Коло взаємодії: вчитель-учень-батьки»; «Емпатія у спілкуванні».

На засіданні проблемного семінару розглянуто такі теми: «Про інклюзивне навчання дітей з особливими освітніми потребами»; «Про соціально-емоційне навчання як інструмент розвитку м’яких навичок (Soft skills)» (керівник Шапорда Л.К.).

Керівники методичних об’єднань згідно плану роботи провели засідання МО педагогічних працівників.

На методичний ріст педагогічних працівників школи мали вплив і засідання педагогічної ради, де розглядались актуальні питання відповідно до проблеми закладу, зокрема:

- Про формувальне оцінювання в Новій українській школі.

- Про впровадження сучасних технологій національно-патріотичного виховання учнів.

- Про особливості формування і розвитку емоційного інтелекту дитини на уроках.

- Про використання ефективних технологій навчання на уроках мов та літератур. (З досвіду роботи вчителя).

- Про розвиток ключових компетентностей учнів засобами мистецтва.

- Про нові підходи до співпраці вчителя, батьків та учнів в умовах реалізації Концепції НУШ (З досвіду роботи вчителя).

На засіданнях методичної ради школи розглянуто питання щодо організації роботи над методичною проблемою, роль самоосвітньої діяльності вчителів, вивчення їх професійних досягнень, результативність роботи вчителів у підготовці учнів до олімпіад, конкурсів, про впровадження нового Державного стандарту НУШ, забезпечення наступності, допрофільне навчання в школі (факультативи), про реалізацію профільного навчання та вдосконалення позакласної, гурткової роботи з метою розвитку здібностей дітей, національно-патріотичного виховання, попередження булінгу тощо.

На оперативно-методичних нарадах адміністрація ліцею інформує педагогічних працівників із змістом і вимогами нормативних документів, інструктивно-методичними листами з метою ознайомлення членів педколективу з елементами нового, що з’являється в їх роботі.

Педагогічні працівники беруть участь в онлайн-курсах на платформах EdEra, Prometheus, в інтернет-конференціях та вебінарах на освітніх проєктах «На Урок» та «Всеосвіта».

В 2022/2023 навчальному році вивчався стан викладання навчальних предметів:

Згідно перспективного плану в 2023/2024 навчальному році буде вивчатись стан викладання таких предметів:

- Громадянська освіта (10 клас);

- Українська література (5-11 класи);

- Інтегрований курс «Здоров’я, безпека та добробут» (5-6 класи). Основи здоров’я (7-9 класи);

- Англійська мова (5-11 класи).

В ліцеї належна увага приділяється розвитку творчих та інтелектуальних здібностей учнів, залучення їх до гурткової роботи.

Підсумки (результативність) участі учнів ліцею в ІІ (регіональному) етапі та участь у ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад у 2022/2023 навчальному році:

На І етапі (регіональному) конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН України представлено науково-дослідницьку роботу учениці 9 класу Ковтун Марії в секції «Англійська мова» у відділенні «Мовознавства», науковий керівник Прохорчук Х.О. Відповідно до рішення журі І етапу конкурсу-захисту робота «Структурно-семантичні особливості англійських афоризмів літературного походження» отримала III місце та потребує подальшого наукового пошуку та доопрацювання.

Слід відзначити, що учениця 9 класу Критович Дар’я у ІІІ (обласному) етапі ХІІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської молоді імені Тараса Шевченка набрала 21 бал із 29 можливих; а учениця 8-А класу Сєркова Марія у ІІІ (обласному) етапі ХХІІI Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика набрала 35 балів із 44.

Виховна робота здійснюється за такими напрямами:

національно-патріотичне виховання, основними складовими якого є громадянсько-патріотичне, духовно-моральне, військово-патріотичне та екологічне виховання;

- превентивне виховання та протидія булінгу;

- трудове виховання та профорієнтаційна робота;

- формування здорового способу життя;

- художньо-естетичне виховання;

- родинно-сімейне виховання;

- сприяння творчому розвитку особистості.

На заняттях гуртка «Сувенір», керівник Седлецька Т.І., впродовж навчального року діти працювали над створенням тематичних сувенірів до календарних дат; опанували прийоми пошиття виробів, їх декорування.

З метою інформаційно-роз’яснювальної роботи для учнів 9 класу проведено профорієнтаційне заняття та майстер-клас з виготовлення підсвічників фахівцями Київського професійного коледжу «Синергія».

В рамках проведення нетворкінгу учнівського самоврядування «Ідея змінює країну: цілі, пріоритети, можливості» учениця 11 класу Процько Катерина підготувала презентацію «Мова – це зброя, яку ми куємо та загартовуємо в тилу».

Для учнів 8-А класу фахівцями ДСНС проведено урок безпеки, інтерактивну гру на знання правил безпеки життєдіяльності.

Рятувальники показали учням ліцею як виглядає пожежна машина та інше спеціальне обладнання, що використовується під час ліквідації пожеж та інших надзвичайних ситуацій; розповіли про роботу пожежників, ознайомили зі способами гасіння пожеж.

Учні ліцею взяли активну участь у військово-патріотичній грі «Джура», яка проходила на базі Гатненського ліцею.

У літньому таборі з військово-патріотичного виховання відпочивали учні 6-8 класів, упродовж тижня проведено заходи з національно-патріотичного напряму, зокрема спортивні ігри та естафети, екскурсії до ДОТів у Віті-Поштовій та музею історії України в м. Києві.

У подальшому необхідно покращити роботу ради учнівського самоврядування; проведення виховних заходів окремих класів. До того ж, під час проведення предметних декад педагогічним працівникам слід урізноманітнити види діяльності з учнями.

З метою поліпшення якості освіти слід покращити роботу з обдарованими дітьми, зокрема сприяти активній участі учнів в інтернет-олімпіадах, конкурсах тощо.

У 2023/2024 навчальному році педагогічний колектив працюватиме над реалізацією V (підсумкового) етапу методичної теми «Організація освітнього процесу на засадах педагогіки партнерства в умовах реалізації концепції Нової української школи», а саме:

- сприяння розвитку здібностей і можливостей дитини на основі педагогіки, що грунтується на партнерстві між учнем, учителем і батьками;

- учні, батьки та вчителі, об’єднані спільними цілями та прагненнями, є рівноправними учасниками освітнього процесу, які й відповідають за результат.

У справі підвищення якості навчальних досягнень учнів, прищеплення любові до книги велике значення має шкільна бібліотека, зокрема бібліотечні години спілкування, які проводить Терещук Дарина Степанівна.

Перед педагогічним колективом стоїть ряд важливих завдань, на виконання яких буде спрямовано його діяльність. Заклад бачить свою перспективу у формуванні єдності навчання і виховання; рівності кожного для повної реалізації його здібностей, таланту, всебічного розвитку; диференціації змісту і форм освіти; компетентнісного підходу до навчання; вдосконалення інклюзивної моделі освіти в системі діяльності ліцею.

Особливу увагу буде приділено національно-патріотичному вихованню учнів, зокрема участь у дитячо-юнацькій військово-патріотичній грі «Джура», проведення заходів щодо військово-патріотичного виховання.

Значну увагу слід приділяти роботі з батьківською громадськістю, працювати на засадах педагогіки партнерства тощо.

У 2022-2023 н.р. розпочались та зараз продовжуються роботи по спорудженню найпростішого укриття у підвальному приміщенні ліцею. Проведено великий обсяг робіт: заглиблення, облаштування підлоги, стін, стелі, перегородок, санвузлів, двох виходів, вентиляції, водовідведення. Зараз будівництво перебуває на завершальній стадії. Також розпочато роботи по ізоляції та капітальному ремонту цоколя приміщення ліцею. Тривають роботи по встановленню протипожежної сигналізації, системи оповіщення, відеонагляду та провідного інтернету по усьому приміщенню ліцею.

У 2024 році планується початок робіт по добудові ще одного корпусу ліцею з актовою залою та класними кімнатами, а також перекриття даху ліцею, утеплення стін та ремонтних робіт всередині приміщення закладу.

Директор Анатолій ЛОВЯГІН